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教学模式

跨学科教育理念
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注重孩子语言表达能力、演讲能力的培养,提升英语听说读写及应用英语进行沟通、翻译、应试和考级能力

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随堂学习英语歌曲及乐谱,以“奥尔夫”的律动和节奏动感学习英语,乐趣无限且帮助巩固记忆

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英语课堂中融入涂色Painting,线性Lines and Shapes,拼贴Collage,折纸Origami等绘画艺术形式,激发孩子无限创造力

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通过观察-假设 -实验-结论-验证的思维方式,培养孩子缜密严谨的科学思维。

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课程进行世界格局及气候问题讨论,项目制讨论学习,培养孩子国际视野、情商和未来领导力

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学习用英语熟练表述数字、加减的运算过程等,培养学生的逻辑思维和数学基础能力

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教学中使用美国国家地理获奖摄影作品及背景故事,帮助学生了解各国历史知识,学习英语背后的文化

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教学中运用世界各地风景名胜、地理风貌的高清大图,让孩子足不出户就像在环球旅行

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教学中运用大量的自然风景、稀有和特有植物高清大图,丰富的户外英语课,亲近大自然,了解大自然

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通过大量真实生动的动物、海洋生物图片等主题的学习,帮助孩子了解各类生物知识及特性等

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通过动感游戏进行教学,加上感统训练教具,融入竞技体育活动,快乐学习的同时锻炼良好体能

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课程培养目标

根据美国K12教育的核心标准 ,旨在培养具有四大学习能力,十大核心素养的国际化领导者

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沟通交流与多元化视野

knowledgeable 知识渊博

Inquirers 积极探究

Communicatiors 善于交流

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批判性思维与解决问题能力

Thinkers 勤于思考

Reflective 及时反思

Principled 坚持原则

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创造与创新

Risk-takers 勇于尝试

Open-minded 胸襟开阔

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团队协作

Caring 懂得关爱

Well-balanced 全面发展

五大教学宗旨
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5E教学方法
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3H互动课堂
动手 Hands on
注重培养孩子的动手操作和学以致用的能力,培养学生更广泛的学习兴趣,养成主动学习的好习惯。
用心 Heart on
充分创造条件和机会,引导孩子在大自然和社会文化体验中学会用心灵去感受和发现美, 用自己的方式去表现和创造美。
动手 Head on
注重发展孩子的系统性和综合性思维能力。鼓励他们学习如何像科学家一样搜索和整合信息,运用他们的想象力,直觉和逻辑来思考并制定策略,以评估和解决问题。
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跨学科项目式学习
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